說明： 一、本市 2025 技職博覽會將於 114 年 5 月 22 至 24 日於中信科技大學體育館辦理，本次博覽會現場約 100 個攤位，呈現 16 個職群的學習內容與特色，提供多元活潑的體驗內容，另有本市國中技藝教育競賽成果展及觀光工廠介紹，讓學生及家長對各職群及就業進路有更充分的瞭解。 二、 5 月 22 至 23 日安排國中學校帶隊參觀， 5 月 24 日(星期六)上午 9 至 12 時開放民眾參觀，除完成闖關兌換禮物外，另有假日限定加碼摸彩送好禮活動，歡迎家長與學生一同參加。

5/23 （五）- 5/25 （日） 臺南市立新營體育園區（臺南市新營區長榮路二段 78 號） 免費入場｜這場藝術派對，等你一起孵化美好！ 為什麼是「蛋」？ 一顆蛋，象徵著生命的起點，也蘊含改變的力量。 在家樂福，我們不只是販售雞蛋，更希望讓每一顆蛋都來自健康、快樂的母雞。 因此，我們推動 「非籠飼雞蛋」，讓更多消費者可以選擇友善動物、對環境更好的食材！ 這場藝術季，把 藝術 X 永續 X 文化 串在一起，讓「我」變成「我們」，把「美好蛋生」孵化成現實！ 夜戲｜國家級團隊，免費大秀！ 5/23 即將成真火舞團｜火焰翻騰，舞蹈流轉點燃夜空 5/24 紙風車劇團｜全家笑開懷，戲劇點亮純... 觀看完整文章

說明： 一、依據 114 年度強化社會安全網第二期計畫─強化精神疾病、自殺防治及藥癮個案管理服務辦理。 二、鼓勵青少年跨出舒適圈，培養正向心理素質，強化心理健康及情緒調節能力，促進對自我內在認識，引導面對生活中的挑戰與壓力時，學習問題解決的能力。 三、活動相關資訊如下： (一)報名時間： 114 年 6 月 16 日至 114 年 6 月 27 日，或額滿為止。 (二)報名方式：採事前網路報名，報名網址： https://www.beclass.com/rid=294ff39680b53fe915c4 。 (三)活動地點：嗨翻攀岩館仁德店（臺南仁德區文心路 80 號）。 (四)活動時間：... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局 114 年 3 月 3 日南市教安(一)字第 1140328784 號函辦理。 二、教育部於 113 年 5 月 29 日以臺教學(三)字第 1132802191 號函，請國教署綜整研訂高級中等以下學校適用之指引，督導所轄學校納入教職員工聘約。另依校園性別事件防治準則第 38 條第 1 項規定：「學校應依本準則內容，訂定校園性別事件防治規定，並將第八條及第九條規定納入校長及教職員工聘約及學生手冊。」，亦即防治指引及學校訂定相關規定或專業倫理規範，應納入教職員工聘約。 三、經國教署召集各直轄市政府教育局、各縣市政府及教師團體代表討論後決議，不另訂高級中等以... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府 114 年 4 月 28 日府消管字第 1140602843 號函辦理。 二、全民防災 e 點通網站及 APP 整合提供颱風、地震等多元災害的防救災資訊，具備災害示警推播、各類災害防救指引、 119 報案定位、查詢鄰近避難處所及防空避難設施、提供避難路線建議等功能，並提供 16 種外國語言翻譯，協助在臺外籍人士即時掌握重要災防訊息，提升全民防災應變能力。 三、檢附旨案宣導海報 1 份供參。

http://綜合所得稅報稅專區連結網址 https://gov.tw/pGJ

說明： 一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會 114 年 4 月 9 日(114)青南服字第 066 號函辦理。 二、跑馬燈播放文字如下：甜點召喚中！臺南青少中心邀你變身烘焙主廚，手作夢幻甜點一起嗨翻天，詳洽 06-2981200 。

主旨： 行政院人事行政總處轉知大陸委員會函以，各機關公務員不論平、假日赴中國大陸，均應於赴陸前申請許可或報經服務機關同意，請查照轉知並依說明事項辦理。說明：一、 依據行政院人事行政總處 114 年 4 月 10 日總處培字第 1140014105 號函轉大陸委員會(以下簡稱陸委會) 114 年 4 月 7 日陸法字第 1140400343 號函辦理，並檢附前開原函影本及相關附件各 1 份。二、 依臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 9 條及內政部訂（函）頒之「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」及「簡任第十職等及警監四階以下未涉及國家安全機密之公務員及警察人員赴大陸地區作業要點」，... 觀看完整文章

一、依據「臺南市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申訴作業注意事項」辦理。 二、職場霸凌：指在工作場所中發生，藉由濫用權力與不公平處罰所造成之持續性冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，致被霸凌者感到受挫、被威脅、受羞辱、被孤立及受傷。 三、本校申訴管道：   (一)處理單位:本校人事室   (二)專線電話:06-6223209 分機 30 四、職場霸凌相關研習：   (１) 職場霸凌防治及處理定義篇(A)： https://reurl.cc/1bnaX8 。   (２) 職場霸凌防治及處理之預防... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署人字第 1146000908 號書函辦理。 二、近期媒體報導臺北市某高級中學教師接受中國中央電視台採訪，引發社會各界對教育中立之關注。為維護教育專業與中立原則，請加強督導所屬學校及教師，確實依《教育基本法》規定辦理。 三、教師應本於教育專業，依法享有教學及言論自由，惟亦應遵循《教育基本法》第 1 條、第 2 條所定，培養學生成為具國家意識與國際視野之現代化國民，落實教育中立，不應因個人立場或言行影響教學場域中立性及社會觀感。